O documento descreve uma atividade escolar chamada Ficha Literária na qual os alunos leem livros, compartilham impressões sobre as leituras e respondem perguntas sobre os livros. O objetivo é estimular o gosto pela leitura, desenvolver habilidades de interpretação e produção textual e promover diálogos sobre as leituras. Vários alunos compartilham suas opiniões sobre livros lidos.

2. Continuando com a realização de atividades significativas, em prol do processo do desenvolvimento do gosto/prazer da leitura e produção de texto, iniciamos em agosto uma nova etapa em nossas atividades, agora utilizando também a dinâmica chamada Ficha Literária.

4. Desenvolver habilidades de interpretação e produção de texto;

6. Alunas: Geovana G. Freitas e Alice Cristina Pereira – 9º C

7. O que nós mais gostamos desse livro foi quando quase estava tudo destruído, foi feito um trabalho de reflorestamento misto que ajudou a recompor a Mata Atlântica da região. Alunas: Geovana G. Freitas e Alice Cristina Pereira – 9º C

9. Aluno: Ismael Lopes – 9º C

14. Alunos: Walison e Eva Cristina – 9º C

16. Alunos: André, Renato e Robson – 9º C

17. Se pudesse mudar algo na história, nós tiraríamos os caçadores para que os animais ficassem sempre uns perto dos outros. Alunos: André, Renato e Robson – 9º C

19. Alunas: Lorenna e Denyse

24. Aluna: DayanaKelen M. Moraes -9º C

27. Alunas: Aline Silva Torres e Katrícia Correia – 9º C

31. Alunos: Igor Pereira e Igor Martins

32. Alunos: Igor Pereira e Igor Martins

33. Aguardem mais produções!!! Profª Santina Procópio http://bibliotecacebs.blogspot.com/ Bibliotecária do Col. Est. Bernardo Sayão Uruaçu-Goiás http://colbesay.blogspot.com/